運動科学に基づいたお話もしていただいて、大変勉強になりました。
幼稚園で取り入れている体操も「理にかなっていたのか～」と納得。言葉で説明できるようにしたいと思いました。

ステップごとの違いや学術的な根拠を詳しく学べました。
オンラインでの受講は初めてでしたが、受講できて良かったです。

発達心理学、運動科学の面から学ぶことができて、自分の中ですごく納得ができました。
早く保護者の方に伝えたいと思いました。

アタッチメント・ベビーマッサージよりも、得られる効果についての説明が理論的で、すっきりしました。また、ツボや応用的な手技が学べたことに加え、相互的な方法も知られたことで満足感も高かったです。

両日とも、講師の先生が素晴らしいと思いました。オンラインでも手間取ることなく、小さなトラブルがあっても落ち着いて対処され、こちらは何も不快感を感じませんでした。
明るい声と表情で「凄いな!」と、ただただ感心しておりました。

ベビーマッサージとキッズマッサージの違いと共通点がわかりました。
具体的な方法を使って、教室にも導入していこうと思います。
また、孫たちにも実際にしてみて、コミュニケーションを深めたいと思います。

ベビーマッサージの単なる続きではなく、全くの別物でした。つぼの観点からも学べましたし、サンキューマッサージ、ギフトマッサージ、おまじないマッサージなど、すぐに行いたいものばかりでした。

ベビーマッサージで知った内容をより詳しく知ることができました。
オンライン受講であったので、途中、子どもの乱入などもありましたが、その中でも学ぶことができると自信がつきました。
キッズのメソッド、セルフマッサージの部分を乱入してきた娘まで楽しく参加させていただき、実際に教室を開催したときのイメージを持つことができました!
前回の受講から、次の段階のものを受講したいなと思っていたのですが、開催地や時間が気になってできていなかったので、今回の受講をきっかけに、また次も頑張りたいなと意欲がでてきました。
数年おいたことをブランクのように思ったこともありましたが、合間の期間に出産・育児と経験し、新たな親としての目線での気づきがあり、私自身も驚きました。

キッズマッサージはベビーマッサージの延長という先入観が勝手にありました。
しかし、受講させていただき、そうではないのだ!!と実感しました。スキルアップのためにと学びましたが、思っていた以上に学びが深く、今も興奮が冷めません。アタッチメントの必要性を改めて実感できました。
それぞれの年齢での心理的発達、自己肯定感、自我の芽生え、社会性などなるほどそういうことだったのか!とストンと腑に落ちました。
我が子は12歳、10歳、7歳となりますが、それぞれ性格も違い色々と大丈夫かなと思っていましたが、あの時はこうだったんだ、これからはもっとキッズマッサージでより深く親子関係をうまくつくっていこうと思いました。
そして、グループワークでも自分の評価はなかなかできないので、他人から見てどのように自分は見られているのか、どんなところが良かったなど、照れましたが褒められるとやはり嬉しくなりました。
今回またオンラインで受講させていただきましたが、全国の方ともこうしてつながれ、この機会をつくっていただけたことに感謝いたします。

愛着障害をもつ子どもと同じく愛着障害を持つ保護者の方の支援の方法について悩んでいました。
自分自身を知らないとカウンセリングも難しく、知らなかった自分に出会い、理解できたことも大きな発見でした。自分のタイプを理解した上で、様々な悩みを抱えている子ども達や保護者、周りの人、自分自身の気持ちや気づきを促し、違う視点で物事を見つめて悩みの解消の助けとなれるようにこの講座での学びを活かしていきたいと思います。
自分で自分の悩みに向き合い解決していけるそんな子どもたち・人を増やしていけるようなアタッチメント心理カウンセラーになりたいです。