発達段階にあった遊びを一緒に楽しむことが大切だと思いました。大人の思いより子どもの思いを大切に過ごしていき、1つ1つの喜びや悲しみを共感し続けられるような保育士でいられるように頑張ります。アタッチメントの大切さを改めて勉強することができて良かったです。

発達課題とその課題に応じたあそびネタを知ることで「なぜ、この時期にこれをやるのか?」ということを学術的根拠に基づいて理解することができ、他の人に説明する際の自信につながった。明日からでも実践できそうな勇気をもらうことができた。

同じ目標をもった方々と一緒に勉強できとても刺激を受けました。一緒に考え、答えを出して発表することはとても大変でしたが、普段やらないことを一生懸命に取り組む時間も楽しかったです。
実際に講座を開くことがいつになるかわかりませんが、その日を想像して日々の仕事で実践し、実力をつけていきたいと思います。

実際に受けてみて感じたことは奥深く難しいという印象です。子どもの発達をもっとしっかり学び直し、発達に合った遊び(引き出し)をこれから自分で見つけ出していく必要があると強く感じています。アタッチメントの良さを細かく聞いて、もっと詳しく知りたいと思うようになりました。私も2児の母ですので、子育ての大変さを痛感しています。難しく考えず肩の力を抜き、子どもと接していきます。今度は他のママさんにも伝えていけるようスキルを磨きたいと思っています。

どのように対応してよいのか分からなかった。認めたくない母親に対してどう接してよいのか分からいという悩みがありました。
いろいろと不安がありましたが、そこにいる人にそっと寄り添うことで支援になると思いました。ありがとうございました

2日間、内容も濃くとても充実していました。オンライン最高です。移動の時間もなく、有効に時間が使えます。またオンラインの受講がありましたらぜひ受けさせてください。

健常児と障害児へのアタッチメントの方向性が同じであることを学び、子育てをしている自分自身にも安心と自信につながった。また、ワークで同じ立場の方と話をすることができて、とても充実した時間となった。
発達支援が必要な子どもの背景には家庭の姿(子育てに悩む母親)が必ず関係しているので、子どもを中心に家庭へのアプローチも同時進行しながら支援する方法を学ぶことができた。この研修で得た知識は現場ですぐに実行できると思ったので、同僚にも伝えていきたい。

いろいろと詳しく教えていただきありがとうございました。
まだ自分の中で理解できていない部分もありますが、何度もテキストを見直し、自分の中に落とし込んでいきたいと思います。自信を持って障害児だけでなく、健常児の保育にもあたれます。いずれ自分で親子教室を開きたいと思っているので強みになります。

小児歯科に来院される患者さんで発達障害やグレーゾーンのお子様が増加しているのでその子や親への対応を学びたいと思い、受講しました。
発達障害のある子も健常児も基本的に同じことであり、アタッチメント・トリートメントを取り組むことはいいことしかなく、悪いことは1つもないということ。発達障害の子育てには、より慎重に丁寧に手をかけて、接してあげる必要があるということ。基本は同じということ。オーダーメイドの支援プランが必要であることが勉強になりました。

発達障害の根本的な概念を理解できたうえで、必要な支援、大切な心構えを学ぶことができて良かった。
情報や知識を得るばかりでは頭でっかちになりやすいが、実際の現場で悩み、対応している他の受講者の方の意見・経験談を伺うことができたので想像ができて良かった。