発達障害という難しくデリケートな事柄についてどの様に学んだら良いか悩んでいました。子ども達、それぞれに苦手なことが違っているので、その対応の仕方を理論立てて、知識として得ることが出来ました。今後、この知識を基に適切なアドバイスが出来るように努めてまいりたいと思います。アタッチメント形成の大切さを再認識する機会をありがとうございました。

気になる子の何をどのように見るのか、どんなことが困難になっているのかを見る目安が少しわかりました。なんとなく気になっていた子でも、こちらの関わり方次第で、その子がパニックになりかけたりするので、丁寧な関わりとじっくり、ゆっくり、根気よくという関わりの大切さを知りました。家族の支援も多様なので、声のかけ方、話し方なども丁寧にしていきたいと思います。

リトミックを通して求めていること、その内容、考え方、親御さんへの対応など共通点をたくさん見出すことができました。今後も他の講座とからみ合わせながら奥の深いリトミックや親子講座に取り組みたいと思いました。

健常児に対しても発達障害児も関係なく、まずは愛着アタッチメントをはぐくんであげることの基本を再確認することができました。二人として同じ子どもはいないように発達障害のお子さん(グレーゾーンもふくめて)の状況やかかえる困難はみんな違います。それらに対して、こちらがどう接してあげたら心を開いてくれるのか、どうアプローチしたら理解できるのか、マニュアルやプログラムではなく試し探りながら見つけていくことの重要性を改めて学ぶことができました。ついしかってしまうという親御さんも愛情ゆえにそうしてしまう、そのせっかくの愛情がゆがんだものになってしまわないよう、丁寧に大切に愛着、愛情をはぐくんでいくことをまず自ら実践しながら、お伝えしていきたいと思いました。ともてたくさんの大切なことを学ばせていただき本当にありがとうございました。

全国から参加している方を知ると、この協会のすばらしさを再確認しました。トレーナーの講座は試験が難しいです。知識として120%にするまで学びを深めていかないといけないことを痛感しました。2日間ありがとうございました。

講座をうけて改めて自分のかわっていない点が浮きぼりとなり反省しか残っていません。しかし、色々な方のお話を聞く上で自分の知らない分野や話の切り口などすごく勉強になりました。参加出来て楽しかったです。ありがとうございました。

毎回緊張しながらも楽しく参加できました。筆記試験はなかなか言葉が出てこなかったり、分かっている様で分かっていなかったと反省です。実技試験も教授頂いた事に気をつけていきたいと思いました。ありがとうございました。

トレーナー養成講座は、今まで学んだ内容のおさらいが講義のあちこちで出てきて、あらためて、理論を正しく理解することの大切さを学びました。また、講師学という、アタッチメント育児協会にしかない、講師としてのテクニックなど、授業の展開だけではなく、仕事全般や人とのコミュニケーションに活用できる内容も有難いものでした。時々再受講したいです。一緒に参加した仲間からも学ぶところがあり、助けられ、充実した2日間でした。もちろん廣島先生の熱いご受講も感謝しております。

全く筆記が出来ない自分を思い知った。もっときちんとアウトプット出来るように学び続けたいと思った。本当は、1つの事を追求するのは自分がつかれるからなるべく避けているのだが、実技の前日にやらねばならない状況に追い込まれてそれが楽しかった。非日常の中でしか味わえない充実した中で、思うように実技が出来ず凹んだ。本当は別の事例があったのに、話は全く他へ・・・ずっと協会で学びたいと思う。私は協会の方針も好きです。

みなさんの前での実技試験はとても勉強になりました。人から学べることがたくさんあるので、参加できることを嬉しく思っています。準備する大切さ「このくらいで・・・」この気持ちではダメなことを実感しました。心に余裕のある人の実技は自分の心にもゆとりがあって聞けました。2日間ありがとうございました。廣島先生に会えてよかったです。