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受講生の声

実際に受講された方々の感想をご紹介させていただきます

知識をインプットしたままではなく、アウトプットして人の為に役立てていきたいです

前期課程同様2日間、講師の先生がいつもニコニコと優しい口調で講義してくださり、緊張感もほぐれました。
前期同様2日間ワークが沢山あり、元々知らない人と話すのは苦手なのですが、色々な意見や考えに触れる事のできる貴重な経験でした。
2日間たくさんの情報、知識を得る事ができました。
すぐに自分の子育てに生かしていけそうな事も沢山あった ので実践していきたいと思います。
元々、お店に来る お母さん達を元気にしたい悩みを聞いてあげたいという思いで受講しましたので、今回得た知識をインプットしたままではなく、アウトプットして人の為に役立てていきたいですし、これからも続けて学んでいきたいです。

その他 (会社員) 広島県 [育児セラピスト 後期課程(1級) 121期]

同じ方向を目指す仲間から、沢山のことを聞けて、学びになりました

様々なワークを通して、実際に自分が体験することで、今後自分がワークをする時の参考になりました。
2日間の座学を復習して、自分のことばとして伝えられるようにしていきたいと思いました。
同じ方向を目指す仲間から、沢山のことを聞けて、学びになりました。

その他 (無職) 千葉県 [育児セラピスト 後期課程(1級) 121期]

自身の考えをもっと 深く考えようと思うきっかけにもなりました

まずは、知識を得られた事が自身の中でとても大きかったので、それをさらにアウトプット出来るように精進していこうと思いました。
又、家族の事についても授業で触れていたので、自身の考えをもっと 深く考えようと思うきっかけにもなりました。

その他 (不動産業) 北海道 [育児セラピスト 後期課程(1級) 121期]

とても心地良い空間でした

育児や保育に特化した講義を受けられると考えていたため今回受講しました。
講師の先生のおだやかな口調で語りはとても温かく 子どもへの思いや養育者の方への愛情にあふれていて、とても心地良い空間でした。

その他 (大学教員) 大阪府 [育児セラピスト 後期課程(1級) 121期]

子どもとのアタッチメントをうまく築くために、子育てマインドフルネスがあるということが新たな学びでした

子どもとのアタッチメントをうまく築くために、子育てマインドフルネスがあるということが新たな学びでした。
やはり、日々の子育て、夫婦関係でイライラや心が穏やかでないママさんへ、このマインドフルネスを伝えたいなと思いました。
先生の声がとても心地良く実践できましたが、いざ自分がやってみると誘導や声掛けの難しさを感じました。
実践を積み重ねながら自分の体験を含め、自分の声で伝えていくことが大切なんだなと思いました。

その他 (会社員) 埼玉県 [子育てマインドフルネス 21期]

多くの方に伝えたり、自分の中でも大切にしたりしようと思います

この講座を受講してみて、改めてお母さん達のストレスはとても大きなもので、なかなかマインドフルネスの状態にもっていくことは、やり方を知らなければ、凄く難しいことだなと思いました。
そのため、子育てマインドフルネス・インストラクターという資格を持っている人がたくさん必要であると感じます。
自身もそうですが、人間というのは、過去にとらわれてしまったり、未来に焦りを感じてしまったりしますが、とにかく今についてだけを考えるという考え方が、マインドフルネスにおいて大切だと学ぶことができまたので、これから多くの方に伝えたり、自分の中でも大切にしたりしようと思います。

その他 (学生) 広島県 [子育てマインドフルネス 21期]

新しいことが知れて楽しかったです

本を読んで得ていた知識が間違えていなかったんだなと思いました。
また、アタッチメントについては初めて学ぶことだったので、新しいことが知れて楽しかったです。

その他 (不動産業) [育児セラピスト 前期課程(2級) 516期]

親子で相互作用があることを学べてよかったです

まず一日目の聞くワークでのインタビューをする側を体験して、聞き出し方、話の進め方の難しさを実感しました。
実際、話しベタなお母さまもいらっしゃるので、学んだことを実践しようと思います。
なぜ、ベビーマッサージがよいのか?がよく理解できていなかったので、親子で相互作用があることを学べてよかったです。
ありがとうございました。

その他 (幼稚園パート勤務) 東京都 [アタッチメント・ベビーマッサージ 528期]

多くの気づきがありました

実際に参加してみて、多くの気づきがありました。
自分の子育てやこれから保育関連の仕事に進むために参考になりました。

その他 (無職) 千葉県 [育児セラピスト 前期課程(2級) 528期]

アタッチメントの視点から発達支援を考えたときにいままでとは違うアプローチに出会えるのではないか

アタッチメントの視点から発達支援を考えたときにいままでとは違うアプローチに出会えるのではないかと思いました。
豊かなアタッチメントのもとに育てると、定型発達の子も発達障がいの子にもよい影響があり、どちらにとっても大切な事は同じ。発達障がいの子には、よりていねいにしてあげるだけ、という考え方がとても印象的でした。
0歳、1歳のお子さんで気がかりな様子がある場合は診断を待つまでの間に何かできることがないか、と模索していたので、これからはその子にあわせたプランを考えながらよりよい関わりができそうです。
2日間、たくさんの情報量でしたが、先生のわかりやすい講義に引き込まれました。質問にも的確にお答えくださりありがとうございました。
一緒に受講された方の事例なども大変参考になりました。今後の子育て支援に生かしていきたいと思います。

その他 (子育て支援コーディネーター) 岡山県 [発達支援アドバイザー 38期]